Образование и Духовность
Принцип Личностного развития и Познания. Личностное развитие и духовное познание – это единственные универсальные цели в жизни. Что бы ни произошло – это материал для достижения данных целей.
В этот раз будут описаны оставшиеся 2 сферы жизни, которые объединяет понятие развития. Только это 2 совсем разных вида развития, и каждый по своему важен. Обо всем по порядку.
Сфера образования
Мир сегодня - это кладезь огромного количества ценной информации, накопленный опыт многих миллиардов людей сегодняшнего дня и прошлых веков. Обладать всеми знаниями мира на глубоком уровне сегодня немыслимо, но все же крайне важно для выживания владеть знаниями на достаточно хорошем уровне хотя бы в некоторых из них, наиболее приоритетных именно для конкретного человека (в связи с его интересами, профессиональной деятельностью или непосредственно касающиеся его жизни).
Также важно понимать, что современный мир стремительно развивается и изменяется. Сегодняшние знания очень быстро становятся устаревшими, и без постоянного следования за прогрессом и его применением можно сильно отстать от жизни. Сегодня становится очень важным навык постоянного совершенствования в своей области деятельности, перенятие опыта, а также самостоятельные инновационные исследования, проверка гипотез и внедрение абсолютно новых идей в своей сфере деятельности.
Также современный человек находится под постоянным потоком информации из разных источников. Необходимо научиться фильтровать источники по их достоверности, оригинальности и релевантности собственным интересам. Важно также искать новые и отказываться от устаревших каналов важной информации. Это важное условие, чтобы оставаться всегда в тренде и идти в ногу со временем в своей области совершенствования, и при этом не быть перегруженным ненужной информацией.
Зона ответственности сферы:
- Определение зоны ближайшего развития во всех своих сильных сторонах и зонах интереса. Планирование обучения и подбор материалов, курсов, источников. Совершенствование своих сильных сторон, навыков и опыта.
- Постоянное формирование списка книг и их регулярное чтение. Книга - как возможность общаться с гениями всех времен и народов, источник разных идей и смыслов.
- Личностное развитие. Становится лучше себя сегодняшнего. Ориентиры, на кого равняться. Постоянное интеллектуальное развитие и тренировки.
- Прогнозирование будущего в сферах своих интересов и сопоставление с зонами своего совершенствования. Открытость всему новому и развитие любознательности, генерация идей и гипотез, их проверка и исследование, технологичность.
- Регулярный сбор новостей и информации из важных сфер интересов из актуальных и достоверных источников информации. Быть в тренде, подкованным в свете последних событий, эрудированным в важной области знаний.
- Определение зоны ближайшего развития во всех своих сильных сторонах и зонах интереса. Планирование обучения и подбор материалов, курсов, источников. Совершенствование своих сильных сторон, навыков и опыта.
- Постоянное формирование списка книг и их регулярное чтение. Книга - как возможность общаться с гениями всех времен и народов, источник разных идей и смыслов.
- Личностное развитие. Становится лучше себя сегодняшнего. Ориентиры, на кого равняться. Постоянное интеллектуальное развитие и тренировки.
- Прогнозирование будущего в сферах своих интересов и сопоставление с зонами своего совершенствования. Открытость всему новому и развитие любознательности, генерация идей и гипотез, их проверка и исследование, технологичность.
- Регулярный сбор новостей и информации из важных сфер интересов из актуальных и достоверных источников информации. Быть в тренде, подкованным в свете последних событий, эрудированным в важной области знаний.
Основными ресурсами, на которые направлено внимание этой сферы, являются знание, навыки и опыт.
В качестве новой привычки предлагается начать вести список рекомендованных книг к прочтению. Запланировать себе брать по одной книге из этого списка и регулярно читать. Таким образом со временем внимание станет замечать все самые лучшие и полезные, интересные книги, которые хочется прочесть. Будет на постоянной основе выделено время, чтобы шаг за шагом вдохновляться/получать знания от лучших авторов.
Сфера духовности
Данная сфера очень сложна, чтобы как-то коротко о ней рассказать и для каждого человека имеет что-то индивидуальное. Все самые сложные и тонкие понятия человеческой жизни относятся к этой сфере. Это очень глубокая работа внутрь себя, в отличии от сферы образования, где развитие было вовне.
Что может включать в себя духовное развитие? Для кого-то посещение храмов, чтение духовной литературы и молитв, соблюдение традиций и проведение ритуалов означает духовное развитие. Для другого духовный рост – это занятия энергетическими практиками, медитациями, психотехниками, поиск смысла жизни. Кто-то просто уверен, что если мыслить позитивно, находиться в здесь и сейчас не оценивая, то это и есть духовное развитие.
Одно из определений. Духовность – в самом общем смысле – совокупность проявлений духа в мире и в человеке. Следовательно, духовность не связана с реализацией в обществе. И духовный рост – это познание проявлений духа в человеке и вселенной, развитие самосознания, поиск внутреннего источника.
Зона ответственности сферы:
- Определение границ. При духовном развитии происходит поиск своих внутренних границ, внутренних обусловленностей, и как результат духовного развития – встреча с самим собой истинным. Духовная сторона человеческого бытия. Это не про стремление стать кем-то или каким-то, а про вопросы: "Кто я? Куда я иду?". Они нужны для понимания себя, своих возможностей и ограничений, защитных механизмов, своих личностных масок, своей человеческой природы, для поиска своего источника света вне зависимости от внешних обстоятельств и показателей.
- Путь постижения, нет целей. Духовное развитие идет из состояния, что все необходимое у нас есть, но нам нужно это найти в себе. Поэтому духовное развитие – то всегда путь поиска, постижения. Духовное развитие – это познание, переживание, прочувствование реальности, в которой мы находимся, и которая является частью нас.
- Обнаружение себя. В духовном развитии обнаружение себя происходит через принятие себя. Человек интересуется собой, интересуется тем, что есть у него. Исчезает желание стать кем-то или каким-то. Никто и ничто снаружи ему не нужно, чтобы стать таким, каким он хочет быть, он не нуждается ни в поддержке, ни в одобрении. Человек сам знает, что он хочет, что ему необходимо, появляется внутренняя сила, внутренние знания, пропадают разнообразные иллюзии по поводу себя. Человек в первую очередь нужен сам себе, причем он может не быть успешен социально, но при этом быть счастливым и удовлетворенным своей жизнью.
- Отношение к настоящему и будущему. Будущее и прошлое не актуальны, существует только настоящее и это самое ценное, что мы имеем. Все внимание уделяется осознанию каждого момента жизни. Ничего не надо достигать, все уже есть, надо только это увидеть. Внешние ситуации дают стимул для исследования себя, своей обусловленности, потому что какие мы сегодня, такие ситуации и притягиваем.
- Отношение к свободе. Отсутствие каких-либо гарантий, полная неизвестность, что будет дальше. Все воспринимается, как событие для постижения. Радость, печаль, предательство – это просто события, без какой-либо оценки, событие для постижения, для переживания, для осознания.
- Отсутствие идеала. Нет разделения на оценочные понятия, любое действие имеет свой смысл, который необходимо познать. Нет хорошего и плохого, морального и аморального. Идеала нет, а есть желание познать сущность, а для этого необходимо научиться видеть ситуацию целостно и безоценочно. И все самое важное и главное, где мы можем получить все, что нам необходимо для духовного развития – это наша обыденная жизнь.
- Отсутствие стремления к победе. В духовном развитии соревнования нет. И в чем соревноваться? Принятие себя автоматом ведет к принятию другого, а где есть принятие, там нет соревнования, нет желания переделать кого-то. Доминанта не соревнование, а опознавание, знакомство, осознавание, переживание.
- Способ самореализации. Не может быть в виде самоутверждения, скорее - самовыражения.
- Определение границ. При духовном развитии происходит поиск своих внутренних границ, внутренних обусловленностей, и как результат духовного развития – встреча с самим собой истинным. Духовная сторона человеческого бытия. Это не про стремление стать кем-то или каким-то, а про вопросы: "Кто я? Куда я иду?". Они нужны для понимания себя, своих возможностей и ограничений, защитных механизмов, своих личностных масок, своей человеческой природы, для поиска своего источника света вне зависимости от внешних обстоятельств и показателей.
- Путь постижения, нет целей. Духовное развитие идет из состояния, что все необходимое у нас есть, но нам нужно это найти в себе. Поэтому духовное развитие – то всегда путь поиска, постижения. Духовное развитие – это познание, переживание, прочувствование реальности, в которой мы находимся, и которая является частью нас.
- Обнаружение себя. В духовном развитии обнаружение себя происходит через принятие себя. Человек интересуется собой, интересуется тем, что есть у него. Исчезает желание стать кем-то или каким-то. Никто и ничто снаружи ему не нужно, чтобы стать таким, каким он хочет быть, он не нуждается ни в поддержке, ни в одобрении. Человек сам знает, что он хочет, что ему необходимо, появляется внутренняя сила, внутренние знания, пропадают разнообразные иллюзии по поводу себя. Человек в первую очередь нужен сам себе, причем он может не быть успешен социально, но при этом быть счастливым и удовлетворенным своей жизнью.
- Отношение к настоящему и будущему. Будущее и прошлое не актуальны, существует только настоящее и это самое ценное, что мы имеем. Все внимание уделяется осознанию каждого момента жизни. Ничего не надо достигать, все уже есть, надо только это увидеть. Внешние ситуации дают стимул для исследования себя, своей обусловленности, потому что какие мы сегодня, такие ситуации и притягиваем.
- Отношение к свободе. Отсутствие каких-либо гарантий, полная неизвестность, что будет дальше. Все воспринимается, как событие для постижения. Радость, печаль, предательство – это просто события, без какой-либо оценки, событие для постижения, для переживания, для осознания.
- Отсутствие идеала. Нет разделения на оценочные понятия, любое действие имеет свой смысл, который необходимо познать. Нет хорошего и плохого, морального и аморального. Идеала нет, а есть желание познать сущность, а для этого необходимо научиться видеть ситуацию целостно и безоценочно. И все самое важное и главное, где мы можем получить все, что нам необходимо для духовного развития – это наша обыденная жизнь.
- Отсутствие стремления к победе. В духовном развитии соревнования нет. И в чем соревноваться? Принятие себя автоматом ведет к принятию другого, а где есть принятие, там нет соревнования, нет желания переделать кого-то. Доминанта не соревнование, а опознавание, знакомство, осознавание, переживание.
- Способ самореализации. Не может быть в виде самоутверждения, скорее - самовыражения.
Основными ресурсами, на которые направлено внимание этой сферы, являются мудрость и познание себя.
К этой сфере также можно отнести любые связанные тонкие тематики, которые очень важны для каждого индивидуально. Это может быть все, что придает уверенности и сил в любых жизненных ситуациях, личная вера, место силы и зарядки энергией. Хоть это и звучит крайне эзотерично, но тут важен сам эффект, который будет работать для каждого человека по своему. А если работает, надо пользоваться.
Также сюда можно отнести любые виды переосмысления собственного прожитого опыта, осознание и извлечение из него уроков. Это любая работа со своим мышлением на уровне фундаментального, на уровне принципов мышления. Как настроено мышление, такие и будут создаваться условия в жизни, будут обнаруживаться возможности.
Это глубокая работа над осознанием, кто есть мы, откуда пришли и с каким предназначением за рамками человеческой жизни. Это индивидуальный подход к таким понятиям, как любовь, свобода, щедрость, принятие и благодарность, непривязанность к материальному, счастье, интуиция и другим тонким чувствам и переживаниям, из которых складывается наше настоящее внутреннее состояние.
Эта сфера очень индивидуальна и тем сильнее различается между людьми, чем глубже в нее заходить. Сфера, в которую можно зайти только по собственному желанию и зрелости, готовности. Здесь имеется в виду не зрелость возрастная, а именно зрелость духа. Не каждому это нужно, но очень многие рано или поздно приходят к такой глубокой работе над собой. Обычно к этому подталкивают какие-то кардинальные изменения в жизни, которые в один момент могут разрушить все прежние устоявшиеся ценности и мировоззрения, чтобы начать заново выстраивать их более осознанно. Путь, в котором идет постоянный поиск истинного себя.
Задание
На предстоящие 2 дня следует вдумчиво ответить на следующие вопросы, затрагивающие описанные выше 2 сферы жизни: сфера образования и сфера Духовности. Желательно, отвечать на вопросы сразу на своем выбранном сайте (например, Я в деле), где создайте заметки с метками определенных сфер жизни и в них напишите небольшое эссе о том, на каком этапе сейчас находится ваша жизнь в разрезе сферы. Писать можно в свободной и удобной форме, желательно описывать все детали того, как есть. Будьте честны сами с собой. А вопросы ниже могут помочь и направить ваш ход мыслей.
Образование
1. Какие навыки вы хотели бы развить? В чем ваш интерес?
2. Какие ваши сильные стороны? Нужно ли их усиливать?
3. Кто ваши наставники, учителя, объекты для подражания? Сколько вы готовы заплатить, чтобы попасть к ним на личное обучение? Сколько вы обычно вкладываете в свое образование в месяц / в год? 4. Какие ваши основные источники получения важной вам информации? Как часто к ним обращаетесь? Нужно ли искать новые?
5. Как часто удается читать книги? Есть ли список желаемых книг к прочтению, который постоянно расширяется?
6. Удается ли отслеживать все важные события и новости в важных для вас сферах, чтобы оставаться в тренде, обладать самыми актуальными данными?
Духовность
1. Каким вы себя любите? Что мешает вам быть таковым постоянно?
2. В какие именно мысли вы верите/Какие убеждения вами управляют? Как они звучат?
3. На сколько вы спокойны, осознаны и внимательны в принятии решений? Ощущается ли большой поток мыслей и информации, которые мешают фокусировке?
4. На сколько сильно вы к чему-то или кому-то эмоционально привязаны, что заставляет вас лишний раз переживать и волноваться, производить периодический контроль, рассеивать внимание? Верите ли в то, что все в жизни не вечно и ничто вам не принадлежит на самом деле, чтобы так сильно переживать о чем-то?
5. Что важнее: жить на полную сейчас, т.к. есть только сейчас, или все откладывать на потом, но не факт, что успеете этим воспользоваться?
6. Строго ли следуете каким-то собственным нравственным и моральным ценностям? Или иногда позволяете себе от них отступать ради чего-то?
7. На сколько сильно проявляются ожидания к кому-либо и чему-либо, которым обычно не соответствует реальность? Или же более развит навык благодарности за то, что уже есть?
8. Есть ли какое-то жизненное предназначение извне или вы выбираете ваш путь самостоятельно в каждый момент времени? Как это проявляется?
9. Что в жизни является вашей точкой опоры, чтобы не произошло?
10. Существует ли прошлое и будущее? Или это только наши мысли о них существуют? Стоит ли часто переживать о событиях из прошлого и будущего?
11. Удается ли вам учиться на собственных ошибках прошлого, делать выводы и менять даже в чем-то курс жизни?